珠海市斯坦德职业培训学校是由珠海市斯坦德软件开发有限公司投资成立。学校成立以来，主要以培养“动手型、实用型” IT 人才为目标，结合自身 IT 行业对人才职业素质的实际需求以及国家职业资格认证、技能鉴定的相关标准和要求，提出了 IT 职业教育 “ 六合一 ” 技能型人才培养模式，即学校与企业合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、作品与产品合一、理论与实践合一、育人与创收合一。实行了“ 3+2+ 1 ” 的实训模式、分段交叉式实训模式、项目经理制实训模式等切实有效的IT 实训模式。并以企业自身一线技术人员同时任职教师，并对参加实习的学生进行一对一地辅导，使学生直接参与企业的 IT 项目实习等为特色，改变了传统社会上普通 IT 培训只能提供模拟项目实习的缺乏真实性、缺乏挑战性等局面，为学生创造了真实实训的机会。通过 “ 真刀真抢 ” 的实训，学生的操作技能和职业素质得到提高，增强了学生的就业能力。使学生达到毕业后就能上岗，上岗就能工作的目的。
当前各类大中院校及社会培训机构在软件人才培养中存在的最大弊端是培养出的软件人员只懂理论，不懂实际操作，无法成为企业合格的技术人才。其结果是一方面软件企业数十万的技术岗位急需合格的软件技术人员，但另一方面，社会上却有数十万受过国内 IT 教育方法培养的人员由于技术不合格而难以找到工作的局面。由于软件人才普遍缺乏实际编程能力，到公司再经过数个月的培训才能胜任工作。这加重了公司的成本负担，并需要有经验的软件工程师花费大量的时间和精力培训新人，等于是企业投资对学生进行了一年的补充教育。在企业与软件人才之间，缺乏一个有效的过渡阶段。
斯坦德软件公司充分发挥 IT 企业自身优势，正式进军教育培训领域，于 2004 年成立斯坦德职业培训学校，是珠海从事中高级 IT 职业教育机构之一。我们学校 以整个斯坦德公司为实训基地，能够充分发挥自身优势，提供给学生完全真实的开发项目，在项目经理的带领下分成项目组来共同开发一个项目，充分的培养学生开发软件产品的团队意识，有效的提高学生的软件产品开发和测试技能，充分了解软件产品的开发流程，让学生积累丰富而宝贵的开发经验，增强自身的工作能力。学校倡导 IT 实训“动手型、熟手型人才”培养理念。