5月31日下午，河南省第十三届人大常委会第十次会议表决通过了省人大常委会关于批准《焦作市中小学校幼儿园规划建设条例》（以下简称《条例》）的决议。《条例》将于2019年9月1日起施行。《条例》的出台，将为促进焦作市教育事业健康发展，加快补齐教育短板，办好人民满意教育提供有力的法制保障。
《条例》对从高中到幼儿园的配建规模做了明确具体的规定：
每千人口按20名高中学生配建相应规模普通高中，生均用地面积不低于26平方米；
每千人口按40名初中学生配建相应规模初中，生均用地面积不低于26平方米，服务半径不宜大于1000米；
每千人口按80名小学生配建相应规模小学，生均用地面积不低于22平方米，服务半径不宜大于500米；
每千人口按40名学龄前儿童配建相应规模幼儿园，生均用地面积不低于15平方米，服务半径不宜大于300米。
这个《条例》规定对补齐教育短板，有效缓解学生上学难、上园难提供了坚实的基础保障。
长期以来，在许多地方都不同程度的存在学生“上学难”“上园难”的现实矛盾。让家长疲于奔波苦不堪言。 其原因大概在于，受制于地方财政的局限，许多地方在学校配建方面，往往力不从心。使得新建学校存在数量短缺，规模偏小，布局不合理等问题。
有了《条例》的规定就要重视执行，但同时，我们还需认识到，要完全补齐教育短板，严格按规定配建各级各类学校，注定不是一项轻松的任务。也绝不会是一日到位立马成功的。必须动员各方力量，举全市之力，上下齐努力，方可建立长效机制，让焦作市的教育事业真正健康有序长足发展。
一是要引导和鼓励社会力量参与办学。 要出台相应的配套政策，对民办学校建设在土地征用，校园建设，等方面给予一定的政策扶持，激发民间资本投身学校建设。
二是要在新建小区的开发建设审批的同时，要根据小区规模并结合区域范围内人口构成情况，合理做好学校建设规范。
三是要对全市校舍、教室等情况开展一次认认真真的调查摸底。了解存量和缺口。根据焦作市经济发展实际和趋势，有针对性地编制短期和中长期学校建设方案。